ASILO DIURNO
Per chi non può soddisfare anche parzialmente i bisogni fondamentali del cane (annusare, socializzare, giocare),ad esempio per chi lavora tutto il giorno ed è costretto a lasciare il proprio cane solo a casa con la preoccupazione che si annoi e vada in stress, l’asilo è la migliore risposta che un proprietario responsabile, consapevole dei bisogni del proprio cane, possa offrirgli. Puoi affidarci il tuo cane e fargli trascorrere poche ore o l’intera giornata, a seconda delle tue esigenze. Il  tutto si svolge in un ambiente protetto con personale specializzato che si dedica al divertimento e al benessere del tuo cane: insieme ai nostri educatori può svolgere attività fisica e di socializzazione anche con altri cani, giochi di fiuto e ricerca, partecipare a gruppi di socializzazione e comunicazione con educatori e cani competenti. Puoi accompagnare il tuo cane di persona o avvalerti del nostro servizio taxi dog per il prelievo e l’accompagnamento a domicilio
EDUCAZIONE DEL CUCCIOLO
Quando parliamo di cuccioli parliamo di gioco e di massicce dosi di attività, energia ed entusiasmo!ma la cosa che dobbiamo ricordare sempre è che ci troviamo nel periodo di apprendimento più importante del cane: è in questa prima fase della sua vita che cominciano a stabilirsi le regole con i suoi simili, apprendono a comunicare tra loro, a rispettare le gerarchie, a relazionarsi con animali di specie differente dalla loro (cioè noi stessi); per questo è necessario e fondamentale accompagnarli e guidarli fino all’età adulta per evitare problematiche future che possono sfociare in ansia, paure, fobie o aggressività. Nel nostro corso per cuccioli, guidiamo il cucciolo e il proprietario attraverso le tappe da seguire per giungere all’età adulta con euqilibrio e riducendo il più possibile le manifestazioni problematiche tipiche di quest età: distruttivitá, minzioni e defecazioni in luoghi inappropriati, raccolta di cibi e oggetti da terra ecc.. Insegneremo al cucciolo a: – Socializzare e approcciarsi in maniera corretta con cani e persone Igiene (espletare le sue funzioni fisiologiche in luoghi adeguati) – rinforzare il legame col proprietario e ad essere collaborativo – giocare in maniera corretta – basi del richiamo e della condotta al guinzaglio – essere manipolato in che le.visite dal.veterinario o dal tolelettatore siano gradevoli – regole generali e fondamentali per una convivenza equilibrata
EDUCAZIONE DEL CANE ADULTO - PERCORSO CANE URBANO
Questo corso si occupa della gestione del cane nella quotidianità dell’ ambiente urbano, in modo che possa imparare a comportarsi in maniera adeguata in qualsiasi situazione : è infatti inutile ed una presa in giro che il cane sappia fare perfettamente tutti gli esercizi (resta, condotta al guinzaglio o richiamo) all interno di un campo cinofilo e senza distrazioni se poi uscito dal medesimo campo è completamente in balia degli stimoli e delle distrazioni del mondo esterno e non si fila minimamente il proprietario! Scopo del corso è proprio questo: attraverso la.costruzione di un legame solido col proprietario, basato sulle regole e sulla guida coerente di quest ultimo, si rende un cane  collaborativo e per il quale saremo noi il suo interesse principale e la sua figura di riferimento, intesa come guida coerente e sicura di sé, capace di indicare al cane come comportarsi in ogni contesto: i proprietari apprenderanno a gestire e ridimensionare l energia e l euforia del proprio cane imparando ad ottenere la sua attenzione e riportandolo alla calma e all obbedienza. Obiettivi del corso: – condotta al guinzaglio in campo e in ambiente urbano – comandi fondamentali: seduto, terra, resta, ferma – il richiamo – indifferenza a cani che si incrociano in passeggiata – rifiuto dell esca (cibo da terra o offerto da altre persone) – il gioco col proprietario
RECUPERO COMPORTAMENTALE
I problemi comportamentali del cane sono uno degli aspetti che più preoccupano i proprietari e in genere vengono spinti a chiedere aiuto proprio per la situazione insostenibile di convivenza e di gestione che si viene a creare, accompagnata da stati d’ animo come tristezza, rabbia e sentimenti di impotenza. Manifestazioni di aggressività in difesa di risorse come cibo giochi o luoghi (divano, letto, stanze), bisogni in luoghi inappropriati, furto di cibo dalla cucina o da terra, saltare addosso alle persone, gioco inappropriato per eccessiva eccitazione e uso della bocca, abbai continui, aggressività verso altri cani: tutto ciò può rendere un vero incubo la convivenza e la quotidianità col nostro cane, generando frustrazione e ansia. Siamo fermamente convinti che il proprietario del cane, supportato da un buon addestratore che gli insegni a gestire il cane e le sue risorse, possa essere in grado di riprendere in mano la situazione e risolvere le difficoltà, instaurando una sana relazione che porti il cane alla collaborazione, senza dover ricorrere alla somministrazione di psicofarmaci e soprattutto senza dover ricorrere all’ erogazione continua di premietti!
RICERCA OLFATTIVA LUDICA
Sapevi che il cane possiede tra i 200 e i 300 milioni di ricettori olfattivi contro i 5 milioni posseduti dagli esseri umani? Grazie a questa impressionante dotazione l’olfatto, proprio perché è il senso principale del cane,  DEVE essere usato e vediamo perché: 1 Fare giochi di ricerca olfattiva col tuo cane aiuta a costruire con lui un legame più solido e collaborativo, e al tempo stesso è un modo reciprocamente sano di spendere il tempo col tuo amico a 4 zampe 2 I giochi di olfatto aiutano il cane a concentrarsi e a rilassarsi, opponendosi appunto ai giochi fisici che sono altamente eccitanti 3 Usando l olfatto il cane si stanca mentalmente e fisicamente ( 10 minuti di lavoro di fiuto sono paragonabili a 2 ore di passeggiata) 4 nella rieducazione comportamentale si raccomandano i giochi di fiuto come complemento all intervento di recupero (specialmente in cani con fobie, ansia da separazione e aggressività) 5 i giochi olfattivi obbligano il cane ad usare il naso e ciò migliorerà la sua capacità di comunicazione col mondo esterno (ricordiamo che il loro primo approccio di conoscenza è con l olfatto), incluso con i suoi cospecifici.